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【實訓技能】競賽舞臺喜報頻傳

發(fā)布時間:2024-11-13

賽舞臺 喜報頻傳

——我校獲福州市職業(yè)院校技能大賽4金、6銀、10銅

秋風漸起，金桂飄香。在這秋高氣爽的11月，2024-2025學年福州市職業(yè)院校技能大賽也正式落下帷幕。

今年，我校派出44名選手參加了2024-2025學年福州市職業(yè)院校技能大賽中七個專業(yè)大類共計15個項目的比賽，并最終取得4金、6銀、10銅的好成績。其中，“產(chǎn)品數(shù)字化設計與開發(fā)”“物聯(lián)網(wǎng)應用與服務”、“移動應用與開發(fā)”3個賽項以4個一等獎（其中3個第一名）的優(yōu)異成績完美收官。

這是學校在倡導以賽促學、以賽促教、以賽促改，不斷推進學校專業(yè)建設、課程改革、內(nèi)涵發(fā)展背景下取得的豐碩成果。優(yōu)異成績的獲得離不開學校領導的高度重視和大力支持，也得力于全校師生的共同努力。

【早計劃嚴要求】

為了更好地進行梯隊建設，切實加強學生的技能水平，備戰(zhàn)本屆福州市職業(yè)院校技能大賽，學校在上半年就鼓勵各競賽團隊選拔優(yōu)秀學生組成競賽隊伍，利用課余時間進行競賽技能訓練，并以此為基礎，制定貫通全學年的競賽訓練計劃，確保各競賽團隊能夠擁有更加充分的訓練時間，更快進入訓練狀態(tài)，為備賽工作創(chuàng)造良好開端。

競賽訓練工作啟動后，校級領導高度重視，強調(diào)競賽訓練需嚴格落實訓練計劃，確保訓練效果。實訓處及時跟進，通過創(chuàng)建競賽工作群、召開競賽工作動員會等方式，提高競賽指導老師的工作積極性和責任心使命感，及時在工作群中反饋訓練進度、探討技術難點，利用榜樣力量引導其它競賽項目，強化紀律意識，形成了嚴格、高效、科學的備賽體系，為大賽摘金奪銀打下堅實基礎。

【強指導勤模擬】

同臺競技的除了選手，還有至關重要的指導團隊。指導老師的技能水平、對培訓進度和比賽內(nèi)容的把控能力、對學生心理變化的觀察能力、比賽壓力的疏導能力、比賽應對策略設計能力等等都是比賽取勝的關鍵因素。市賽準備階段，指導老師加班加點指導學生訓練、關注學生身心健康。學生在指導老師的言傳身教下，刻苦訓練，認真鉆研。師生共同成長是我校本屆市賽取得優(yōu)秀成績的重要保證。

比賽不同于平時訓練，選手將面臨更大的心理壓力和各種突發(fā)情況。在備賽期間，各競賽團隊充分利用現(xiàn)有資源，通過模擬競賽、小組競技等方式，不斷總結比賽經(jīng)驗、優(yōu)化比賽策略，讓選手提前適應比賽狀態(tài)，以便在賽場上更好地發(fā)揮所學技能。

福州機電工程職業(yè)技術學校一直以來堅持以技能大賽為依托，注重學生核心專業(yè)能力培養(yǎng)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷提升中職學生專業(yè)水平，深化產(chǎn)教融合。讓老師充分發(fā)揮“伯樂”效能，發(fā)現(xiàn)“千里馬”，對“千里馬”進行指導和培養(yǎng)，推動職業(yè)教育發(fā)展，培養(yǎng)各行各業(yè)人才。

【風采展示】