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2018年9月7日下午我校全體教職工在交通校區(qū)多功能報告廳隆重集會，共同慶祝第34個教師節(jié)。

鄭祥云書記以脫口秀的才情做了一場莊重而不失風趣的師德師風報告，他向全體教職工提出三個要求：一要強化主人翁意識，有國才有家。只有學校建設(shè)水平提升了，才有教職工的自豪感存在。學校的建設(shè)發(fā)展要靠每一位教職工以校為家的主人翁意識，團結(jié)努力，共同奮斗。二要有教育信仰；他指出教育有三個境界，教師要摒棄層次較低的生活境界，不做教書匠；要超越道德境界，發(fā)揮人格力量，求真，求實，求善，求美。要努力追求事業(yè)境界，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的有用人才，不辜負職業(yè)使命感。三要有夢想；立足當下，敢于夢想，在學校建設(shè)上要突出特色，引領(lǐng)示范，將學校打造成國內(nèi)一流的中高職院校，讓奮斗成為共同的回憶。

鄭祥云書記在慶祝教師節(jié)致辭中，在肯定了一年來教職工的勤奮努力，結(jié)出累累碩果的成績后，語重心長地提出三個要求：一要樹立不進則退，慢進也是退的憂患危機意識；二要做師德表率、育人楷模；三要正確處理名利觀，寧靜以致遠。

王炎校長宣讀了2017-2018學年度學校光榮榜，對一年來各級各類先進個人和集體予以肯定表彰，同時，也對一年來在各項教師競賽中獲獎的教師給予肯定。隆重而簡樸的頒獎儀式將慶祝活動的氣氛推向高潮。

光榮榜上，依舊是各級各類的先進表彰項目。榮譽背后是辛勤，是付出。領(lǐng)獎臺上是肯定，是贊賞。掌聲響起來，笑容亮起來。時光鏡頭里，全是師表榮耀。

頒獎是儀式感。

聽報告是儀式感。

滿室芳華論師德是儀式感。

讓一朵康乃馨見證一次儀式感，也是儀式感。

這一年的教師節(jié)，頗動人。