郭清,,女,,碩士學(xué)位,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,、心理健康高級(jí)講師; 福州市中小學(xué)心理健康教育專業(yè)學(xué)科帶頭人,、福州市心理健康骨干教師,。曾榮獲福州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀青年教師、福州市教育系統(tǒng)新長(zhǎng)征突擊手,、福州市德育先進(jìn)工作者,、福州市教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者的稱號(hào)。
擔(dān)任福州機(jī)電學(xué)校心理健康教研組組長(zhǎng)和福州市職教中心德育學(xué)科心理健康中心組副組長(zhǎng),,積極參與教學(xué)研究,,參與國(guó)家級(jí)課題《新課堂教學(xué)下的中職行動(dòng)體系教學(xué)研究》,該研究在2014年中國(guó)教育學(xué)會(huì)舉辦的新課堂教學(xué)論壇年會(huì)上交流被評(píng)為一等獎(jiǎng),。2009年以來(lái)組建福州機(jī)電學(xué)校德育教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行德育課題研究,,制定福州市級(jí)課題《心理學(xué)視野下的中職校生態(tài)的德育實(shí)施策略研究》的理論框架,并擬定三年規(guī)劃,,培養(yǎng)機(jī)電學(xué)校德育骨干教師的隊(duì)伍,進(jìn)行系統(tǒng)的德育課題研究實(shí)踐指導(dǎo),,推動(dòng)德育管理6S的設(shè)想落地實(shí)施,。課題研究成果論文《中職校班主任專業(yè)化成長(zhǎng)》獲福州市德育論文評(píng)選二等獎(jiǎng),發(fā)表于《福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)》,,此外《中職生習(xí)得性無(wú)助成因分析及對(duì)策研究》,、《團(tuán)體輔導(dǎo)在中職課堂的應(yīng)用》等論文在CN刊物發(fā)表,著有碩士論文《中職有效教學(xué)研究》,,并參與著作《職業(yè)教育研究新進(jìn)展》的編寫(xiě),,2019年申報(bào)省級(jí)課題《中職生挫折心理成因分析及對(duì)策研究》已立項(xiàng)并通過(guò)中期驗(yàn)收。多次受福建省教育學(xué)院,、福建師范大學(xué)師資培訓(xùn)中心,、福州市職教中心等單位邀請(qǐng)開(kāi)設(shè)教師心理健康教育培訓(xùn)講座深受好評(píng)。
曾多次指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”生涯規(guī)劃競(jìng)賽一等獎(jiǎng),、福州市職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理演講比賽一等獎(jiǎng),、福州市職業(yè)學(xué)校學(xué)生校園心理劇一等獎(jiǎng)、福州市職業(yè)學(xué)校學(xué)生電子手抄報(bào)一等獎(jiǎng),。并多次指導(dǎo)青年教師參加全國(guó)職業(yè)學(xué)?!皠?chuàng)新杯”教師說(shuō)課教學(xué)設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)、福建省教師信息化教學(xué)比賽一等獎(jiǎng),,福建省教師說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng),、福州市教師技能比賽一等獎(jiǎng)等。2015年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加全國(guó)信息化大賽獲得國(guó)家二等獎(jiǎng),。2019年11月指導(dǎo)學(xué)生參加福州市中職生心理健康技能大賽獲得一等獎(jiǎng),。2019年12月被福建省教育廳授予福建省中小學(xué)心理健康名師工作室領(lǐng)銜名師稱號(hào)。2020年參加教師職業(yè)技能大賽獲得福州市二等獎(jiǎng),福建省三等獎(jiǎng),。
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